暑假期间去朋友家，发现她家孩子正在网上看视频学习。“假认真，不会有效果”，我对她说。
因为我发现，孩子是在书桌前用平板看网课的，据她说，孩子每天要学三个小时以上。我观察半天，孩子面前只有一个平板在播放视频，连一张草稿纸都没有！她就是在单纯地看和听，这是无效学习。“你孩子用错误的方式打开了网课视频，表面认真实际学了个皮毛”。
作为一个摸爬滚打30年的老师，我必须跟家长们说句实话：看视频学习，谨防孩子假认真！
网课的“致命缺点”：一看就会，一做就废
如果说朋友家孩子的学习适合小学，我还能认同。但上初中了还这样学习，我断定这是在误孩子。为什么说这是无效学习呢？网课的优点很明显：老师把知识点讲得清清楚楚，甚至可以说是“嚼烂了”喂给孩子，让他们听得懂，看得明白。但这恰恰是最大的缺点！当孩子沉浸在老师“喂饭”式的讲解中，他们感觉自己好像都懂了。让你家孩子放下网课，找几道和网课内容类似的题，看看他会不会做。我敢保证，绝大多数孩子都会“现原形”！ 看着网课的时候点头称是，一到自己独立做题就抓耳挠腮，无从下手。
无论是学语文、英语还是数学、物理，边听老师讲，边练习，练习一定不可或缺，才是正确的打开方式。
看网课的有效方式来了
那到底怎么看网课才是正确的姿势呢？我给家长们提几个建议：
同步练习: 准备好草稿纸、笔，看网课的时候，老师怎么算，怎么写，你同步在草稿纸上跟着写跟着练习，一边用眼睛和耳朵，一边用手和纸笔写写画画。
及时反刍： 看到视频里有不懂的地方，立刻按下暂停键！自己把老师讲的推导过程、解题思路，在草稿纸上一步步写下来。如果需要重新听的，就重放一遍。该画图的画图，该计算的计算。
多做练习：没有练习的学习都是无效的。如果有配套习题，那是最好了，听完一课，用习题对照着做一遍。如果没有，就把老师讲的题目重新自己独立做一遍。做到正确为止。记住一句话：“无输出，不学习！” 你看网课的输出，就是你用笔在纸上写下的每一个字、画下的每一条线。只有这样，你买的网课钱才没有白花，孩子的时间才没有浪费！
以后看到孩子看网课视频，不要再问“你看懂了吗？”而要问：“你做对了吗？”
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